En cinquième, dans le cadre d’une réflexion sur la langue, nous avons constaté que les mots apparaissent, pour nommer de nouvelles choses, ou disparaissent, parce que les réalités évoquées n’existent plus. Nous avons voulu être des protecteurs de mots en nous occupant des mots délaissés. Voici quelques travaux d’élèves qui devaient choisir des mots ou expressions en voie de disparition, les définir et les illustrer.